British International Schools - 15 Fundamentals and useful links
- Dr. Paul Walton

- Jan 17, 2025
- 4 min read
In this article, I will share a wide variety of fundamentals and useful links for a British International school. This may be of interest for a new school, a developing school or as a checklist for 'Best Practice'. This is by no means an exhaustive list, it is merely a starting point to refer to and to assist in a small way.
I have worked as a leader in the UK for 10 years and then overseas in 6 schools, across 4 British International Schools and 2 International schools, all following the UK or an adpated version of the UK curriculum. As a school inspector for 2 institutions, I have fortunate to visit many schools and experience best practice across a range of various communitites.
During 2018-2022, I was Principal at the British International of Ljubljana, Slovenia and in 2021 led the school to 'Outstanding in every category' in the BSO (British Schools Overseas) inspection. The school was previously rated at satisfacory/meets requirements in 2017. It was an honour and privilege to work with such an amazing community through this period of change and improvement.
Most of all it was a pleasure to see the overall impact on the students, their holistic development across the school all of the way though to the 'best ever' academic progress by all students, the university placements and scholarships gained.

'Outstanding in every category'. Please see the comments about the inspection at the bottom of this article.
15 Fundamentals and links for a British International School.
Vision, Mission and Values (Create the culture and aligning the community) Creating a Vision.
Change Management (Create a Change Management plan) Kotter's 8-Step Change Model.
Teaching and Learning - Department for Education, Teacher Standards. then develop further moving towards High Performance Learning for best practice.
Curriculum - The English National Curriculum.
Academic Pathways/Examinations and Student Progress. Becoming a Cambridge International School. OR Becoming a Pearson Centre are 2 of the more popular examination accrediations schools can follow to replicate a British style examination provision.
Accreditation to help an audit of current state/moving to desired state. COBIS (Council of British International Schools)
Safeguarding/Training - Online training courses for Safeguarding.
Governance - Governance Training.
Quality Assurance/Inspections - AoBSO (Association of British Schools Overseas) Approved Inspectorates - Approved by the DfE and monitored by Ofsted.
Mental Health and Wellbeing/Pastoral Support - Mental Health and Wellbeing Training.
Community - International Schools and how they build communtities.
British Values - Guidance on promoting British Values in schools
Professional Development - Guskey's 5 critical Levels of Professional Development Evaluation
British Embassies -check out my post on LinkedIn below about the advantages of working with embassies as an International school.
Recruitment, Retainment and Development - ESP (Educational Success Partners Ltd) for International Teacher Recruitment. OR TES for International jobs.
Other areas to consider.
Alumni Development
Gifted and Talented
SEN Provision
Students Voice/Council
Student Leaders
Partnerships and links with schools
Service learning projects
The British International School of Ljubljana (BISL) is an outstanding school. It is held in high regard by the local community.
PENTA Inspection Report 2021
Inspections and improving your school.
Signing up for an inspection body is a positive step forward to school improvement. This can create an opportunity for your team to come together, evaluate the school against a set of inspection criteria that is standardised across international schools. It is also a great 'check' to see how your school is implementing your core vision, mission and values.
The purpose of regular inspections is to provide information for parents, teachers, senior managers and the school’s management on the overall effectiveness of the school, the standard of education it provides and its compatibility with independent schools in the United Kingdom and around the world.
The inspection and report covers the key areas of quality of the curriculum; quality of teaching and learning; the spiritual, moral, social and cultural development of students; their welfare, health and safety; the suitability of the proprietor and staff; the school’s premises; and the school’s complaints procedures.
It is a process to promote and focus on school improvement and is more supportive than judgemental overall.
British Curriculum
The British Curriculum is also known as the National Curriculum for England, and this system of education stresses creativity, critical thinking, and flexibility. Simultaneously, the British Curriculum includes a series of measurable and achievable goals, each designed to build on what went before while preparing the student for their future work.
Outcomes
Year Group and Key Stage Structure.
Primary school education begins in the UK at age 5 and continues until age 11, comprising key stages one and two under the UK educational system. Key Stage 3 students start their Secondary journey through to 16 years old to then either leave school, join a isxth form or follow another pathway.
Some primary schools are split up into Infant and Junior levels. These are usually separate schools on the same site. The infant age range (Key Stage 1) is from age 5 to 7. The Junior age range (Key Stage 2) is from age 7 to 11.
If you would like to ask any questions about any of the points above, please reach out and contact me.
Below, are the letters of recognition by the incredible teams at the Chamber of Commerce and MEPI in Slovenia. Collectively called 'the British House', a wonderful group of supportive institutions in the community.
Letters of recognition.
I wish you all of the very best on your journey throughout school improvement, building excellence together and putting the students at the front and centre of everything that you do! - have a wonderful academic year ahead.
#schools #education #britisheducation #britishschools #educators #teachers #leaders #students #internationalschools #teaching #CPD #Professionaldevelopment #learning

Published by Dr. Paul Walton. @paultwalton
Principal, Educator, Leadership Coach.






https://soicauxsmb.com/ hôm trước thấy bạn bè nói nhiều quá nên mình cũng bấm vào xem thử cho biết. Mình chỉ lướt nhanh thôi chứ không ngồi đọc kỹ, chủ yếu xem cách họ làm giao diện với sắp xếp thông tin ra sao. Ấn tượng đầu là nhìn khá sáng sủa, không bị rối mắt, kéo xuống cũng dễ theo dõi. Mấy phần dữ liệu họ để theo kiểu bảng/cột nên nhìn cái là hiểu đại khái ngay, đỡ phải căng mắt tìm từng dòng. Với lại mình thấy thanh menu để khá rõ, bấm qua lại mấy chỗ cơ bản không mất công mò. Nói chung kiểu trình bày dạng khối và bảng số liệu hiện ngay trên trang…
link new88 hôm bữa mình lướt thấy mọi người nhắc nên tiện tay bấm vào coi thử thôi. Vào cái là thấy giao diện khá sáng sủa, không bị nhét chữ dày đặc nên nhìn đỡ mệt mắt. Mình cũng không có ngồi đọc kỹ từng thứ, chủ yếu thử bấm qua lại xem có dễ dùng không. Cái mình để ý là thanh menu đặt khá rõ, nên chuyển mục nhanh, không phải kéo lên kéo xuống tìm hoài. Mấy phần thông tin họ chia thành từng khối riêng, nhìn lướt một cái là biết đang ở đâu và có gì trong đó. Nói chung cảm giác thao tác khá mượt vì bố cục chia block và menu điều…
ball88.link mình thấy mấy hôm nay bạn bè share nên bấm vào coi thử cho biết thôi, chứ mình không tạo tài khoản hay nạp gì cả. Vào trang cái là thấy họ làm giao diện khá “sạch”, chia khối nội dung rõ nên lướt xuống không bị rối mắt. Mình thích kiểu họ để thông tin quan trọng ngay phần giới thiệu, có nhắc SSL 256-bit nhìn cũng đỡ lăn tăn khi đọc. Thanh menu ở trên cùng bấm qua lại ổn, không bị giật lag gì, chữ tiêu đề to vừa đủ nên tìm mục cần xem nhanh. Nói chung cảm giác như họ cố làm cho người mới vào cũng hiểu trang đang nói gì, đặc biệt…
https://batdongsanrocland.com/ hôm bữa mình thấy ai share đâu đó nên bấm vào nghía thử cho biết. Mình không có ngồi đọc hết nội dung, chủ yếu lướt xem trang họ trình bày ra sao thôi. Cảm giác đầu tiên là mấy tiêu đề được làm khá “đúng bài”, nhìn phát biết đang nói phần nào, nên kéo xuống không bị rối mắt. Có đoạn họ nhắc mốc 2020 với kiểu kể hành trình phát triển mấy năm, đọc lướt cũng hiểu họ đang giới thiệu nền tảng theo dòng thời gian chứ không viết lan man. Mà mình thích nhất là cách họ chia khối nội dung rõ ràng, heading nổi bật nên nhìn qua vẫn nắm được ý, kiểu…
sunwinv.net mình mới lướt thử vì thấy bạn bè nhắc hoài, tò mò xem giao diện ra sao thôi. Mình không đọc kỹ nội dung, chủ yếu xem cách họ trình bày có dễ nhìn không. Vào cái là thấy bố cục khá gọn, mọi thứ chia theo cụm nên không bị loạn mắt, kiểu người mới cũng biết bấm chỗ nào. Mình thích nhất là phần hiển thị dạng khối, nhìn từng mục tách bạch nên kéo xuống vẫn theo dõi được. Menu để khá rõ, chuyển qua lại giữa các phần nhanh, không phải mò lâu. Nói chung cảm giác dùng vài phút là quen, không bị “ngợp” như mấy trang nhồi chữ. Mấy bảng thông tin xếp…